العيون الحايره
11-12-2004, 05:24 PM
http://www.al-wed.com/pic-vb/20.gif
http://www.rayig.com/ch/pic/ag102_copy.jpg
عزيزتي الأم.. يؤكد علماء النفس أن مساعدة الطفل على تكوين المهارات لديه تكون مسئولية الأم، وذلك عن طريق تدريبه على عمل النول، وشرح النسج، أو عملية القطع بالمقص أو اللصق، أو تركيب الصور في تكوين. كما يجب علي الأم مساعدة الطفل على إثارة خياله وتنمية خبراته حتى يتسنى له التعبير عن نفسه من خلال الممارسة الفنية. ويتم ذلك من خلال مشاهدة الطبيعة، وعناصرها، وتأمل تفاصيلها، وكذلك عناصر البيئة المحيطة داخل المنزل، وخارجه من منازل، وشوارع، وأشجار، وعربات، كما يتم أيضاً من خلال زيارة المتاحف، المعارض الفنية. ويوصي خبراء التربية الآباء بألا يفرضوا آراءهم الفنية على تعبيرات الأطفال، حتى يتسنى لهم حرية التعبير، وإنما يجب تشجيعهم على المحاولة بحيث تفتح لهم مجال المشاهدة التي تشجعهم على التعبير الفني، وإثارة خيالهم، وشد انتباههم مثل: الأوراق الملونة (القص واللصق)، والألوان الخشبية، والألوان الشمعية وغيرها. وكثيراً ما يُمنع الطفل عن مزاولة النشاط الفني في المدرسة لضعف الإمكانات، أو لعدم وجود المعلم المتخصص، أو لعدم اهتمام المدرسة بحصص التربية الفنية، أو لأسباب أخرى، لذلك يجب على أولياء الأمور إتاحة الفرص للأطفال لممارسة تلك الأنشطة في أثناء العطلات الصيفية، وإجازة نصف العام، وعطلة نهاية الأسبوع، على أن يخصص لممارستها وقت محدد مثل وقت المذاكرة تماماً، وذلك لأهمية ممارسة الأطفال التعبير الفني بأشكاله المختلفة على نموهم العقلي، والنفسي. وينصح الخبراء أولياء الأمور بالاهتمام بالتربية الخلاَّقة "الابتكارية" لأطفالهم التي تتيح لهم حل المشكلات التي تجابههم، وتبث فيهم روح الاكتشاف العلمي مع عدم تَقَبُّل الأمور على علاتها وتنمية قدراتهم من خلال الملاحظة، وبذلك نصل إلى إثارة إبداعية الطفل الكامنة والتي يجب على المربين استثمارها، وبخاصة في مجال التعبير الفني بأشكاله المختلفة.
::::: منقوووول :::: وان شاء الله يعجبكم ويكون ذا فائده
http://www.rayig.com/ch/pic/ag102_copy.jpg
عزيزتي الأم.. يؤكد علماء النفس أن مساعدة الطفل على تكوين المهارات لديه تكون مسئولية الأم، وذلك عن طريق تدريبه على عمل النول، وشرح النسج، أو عملية القطع بالمقص أو اللصق، أو تركيب الصور في تكوين. كما يجب علي الأم مساعدة الطفل على إثارة خياله وتنمية خبراته حتى يتسنى له التعبير عن نفسه من خلال الممارسة الفنية. ويتم ذلك من خلال مشاهدة الطبيعة، وعناصرها، وتأمل تفاصيلها، وكذلك عناصر البيئة المحيطة داخل المنزل، وخارجه من منازل، وشوارع، وأشجار، وعربات، كما يتم أيضاً من خلال زيارة المتاحف، المعارض الفنية. ويوصي خبراء التربية الآباء بألا يفرضوا آراءهم الفنية على تعبيرات الأطفال، حتى يتسنى لهم حرية التعبير، وإنما يجب تشجيعهم على المحاولة بحيث تفتح لهم مجال المشاهدة التي تشجعهم على التعبير الفني، وإثارة خيالهم، وشد انتباههم مثل: الأوراق الملونة (القص واللصق)، والألوان الخشبية، والألوان الشمعية وغيرها. وكثيراً ما يُمنع الطفل عن مزاولة النشاط الفني في المدرسة لضعف الإمكانات، أو لعدم وجود المعلم المتخصص، أو لعدم اهتمام المدرسة بحصص التربية الفنية، أو لأسباب أخرى، لذلك يجب على أولياء الأمور إتاحة الفرص للأطفال لممارسة تلك الأنشطة في أثناء العطلات الصيفية، وإجازة نصف العام، وعطلة نهاية الأسبوع، على أن يخصص لممارستها وقت محدد مثل وقت المذاكرة تماماً، وذلك لأهمية ممارسة الأطفال التعبير الفني بأشكاله المختلفة على نموهم العقلي، والنفسي. وينصح الخبراء أولياء الأمور بالاهتمام بالتربية الخلاَّقة "الابتكارية" لأطفالهم التي تتيح لهم حل المشكلات التي تجابههم، وتبث فيهم روح الاكتشاف العلمي مع عدم تَقَبُّل الأمور على علاتها وتنمية قدراتهم من خلال الملاحظة، وبذلك نصل إلى إثارة إبداعية الطفل الكامنة والتي يجب على المربين استثمارها، وبخاصة في مجال التعبير الفني بأشكاله المختلفة.
::::: منقوووول :::: وان شاء الله يعجبكم ويكون ذا فائده